" C’est avec une excitation similaire à celle ressentie lors de mon premier voyage à Pékin l’été de ma majorité que je me réjouis de rassembler
mes souvenirs afin de vous conter les péripéties qui ont fait de mes années d’études universitaires une période de découvertes de régions, de cultures, et de systèmes éducatifs différents. Ces
expériences me permirent de vivre un début de vie adulte passionnant.
Le but de ce récit est de vous faire partager mes expériences durant une période d’incertitude : celle du cursus universitaire. Ces expériences m’ont permis de me tranquilliser par rapport aux
perspectives parfois limitées en matière de réussite estudiantine et professionnelle, tout en faisant tomber certains clichés, tel celui qui estime que ceux qui osent sortir des voies classiques
pour arriver au bout d’un cursus universitaire, n’auront pas droit au succès escompté. En d’autres termes, je veux vous montrer qu’il est possible d’acquérir simultanément des bagages éducatifs
et professionnels avancés, tout en construisant une idée précise et une manière d’appréhender le monde. Dans cette optique, il ne serait donc pas obligatoire d’attendre la fin du cursus
universitaire pour partir faire le tour du monde…
Concrètement, entre 18 et 24 ans, j’ai étudié dans 6 universités différentes, situées sur 3 continents (Europe, Asie, Amérique), dans 4 pays (Belgique, France, Chine, USA), dans 3 langues
(Français, Chinois Mandarin, Anglais), pour obtenir 4 diplômes dans 3 domaines scientifiques distincts (Business Administration, Economie, Géopolitique). Durant la même période, j’ai travaillé
dans une douzaine d’entreprises, actives dans des domaines très variés. J’ai été notamment professeur d’Anglais dans une école chinoise, postier sur un campus du Mississippi, ouvrier dans une
scierie, volontaire agricole dans une ferme proche de Gaza, chroniqueur radiophonique pour la RTBF à Shanghai, auxiliaire d’une usine de parachutes dans l’armée israélienne, ou assistant
professeur dans une université de l’Ohio.
J’ai aussi eu le temps et les moyens, grâce au calendrier étudiant et aux revenus que m’ont procurés les jobs effectués durant les années scolaires, de voyager plusieurs mois complets tous les
ans. J’ai pu découvrir des endroits paradisiaques, lieux de tournages de films (La Plage) laissant rêveur, voir d’impressionnants monuments archéologiques (randonnée sur la muraille de Chine,
visite du tombeau du Christ). J’ai eu aussi la chance de vivre des moments de communion avec la nature et la technologie (nager avec des requins en Thaïlande, vivre un tremblement de terre sur le
toit d’un immeuble à Athènes, admirer le décollage nocturne d’une fusée de la NASA à Cap Canaveral) et des confrontations avec des mondes socioculturels différents du mien (orgie urbaine à La
Nouvelle Orléans, confrontation avec la police palestinienne à Bethléem, rencontre avec les tristes vétérans américains du Vietnam, et avec des gens de toutes origines durant mes classes
militaires), expériences intenses et mémorables.
Ces voyages et séjours m’ont donc enseigné que l’aventure et la raison ne sont pas incompatibles. Il est sans doute difficile de tout vivre, mais il est parfaitement possible de beaucoup en voir,
en un temps limité…"
Voici un extrait de mon livre, destiné à un public d'adolescents et d'étudiants rêvant d'aventures (et peut-être aussi à leurs parents), et peu intéressés à
passer 5 ans assis sagement sur les bancs de l'université. Dans cet ouvrage, je prouve, avec sentiments, humour, et réalisme, via un melting pot de témoignages divers, qu'il est
possible d'acquérir simultanément des bagages éducatifs et professionnels avancés, tout en construisant une idée précise et une manière d'appréhender le Monde qui nous entoure...
